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| 在数学课堂如何培养学生兴趣 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省吉林市第五十二中学 |
| 摘 要： | <正>教学方法按其本义,理应包括教的方法和学的方法两个方面,但长期以来,教师只注重教法研究,而忽视学法研究。实践证明,忽视学法,教法也失去了针对性,并减弱其实效性。在教学活动中,学生是主体,教师是主导,教学方法的研究必须以学生为重点,充分调动与发挥学生的主观能动性,培养和发展学生的自学能力,教会学生掌握科学的思维方式,能独立地进行"再创造"学习,这样才能从根本上克服"短期效应",从而有利于提 |
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