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让儿歌在小学语文识字教学中飞扬
作者单位:
;1.新疆五家渠第六师一0一团学校
摘 要:
识字教学是小学阶段语文教学中的一项重要内容,是学生今后各科学习的基础。但是在传统小学语文识字教学中,大部分教师的教学模式传统且单一,导致学生学习兴趣与效果都不高。为改善这一情况,教师可以将儿歌融入小学语文识字教学中,降低识字教学的难度,从而有效提升学生的识字效率。从小学语文的角度出发对小学语文中的识字教学进行探究。
关 键 词:
儿歌
小学语文
识字教学
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