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| 如何促进农村教师的专业化成长 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省东辽县金洲小学 |
| 摘 要： | 当今对教育的要求越来越高,农村教育的形势不容乐观,教师自身专业素质、理念、实践能力等都成为制约农村教育发展的瓶颈,要想改变这种现状,就要注重多渠道共进,多方面促进教师的专业化成长,只有教师素质提高了,才能改变农村教育尴尬的局面。 |
| 关 键 词： | 教师专业化 参与 实践 农村教师 |
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