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利用生活情境 完善小学数学教学
作者单位:
;1.云南省大理弥渡县红岩镇史近完小
摘 要:
从生活中去发现,从生活中去学习。利用生活情境来完善小学数学教学,既能让小学生更加形象直观地认识到数学在生活中的重要性,又能有效增加小学生学习数学的兴趣,从而更加深刻地掌握抽象的数学知识。但在利用生活情境完善小学数学教育的同时要联系实际情况,从班级中大多数学生的生活实际情况出发来设定生活情境。
关 键 词:
生活情境
小学数学教育
形象
兴趣
实际
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