|
|||||
|
|
| 如何实施小学低年级趣味数学教学 | |
| 作者单位： | ;1.江西省九江县第一小学 |
| 摘 要： | 在小学数学课堂教学活动中,如何实施趣味教学,有效激发学生的学习兴趣和积极性,促进课堂教学质量的提升,成为广大教师需要重点思考的问题。立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了如何实施小学低年级趣味教学的问题。以期通过努力,找到促进小学数学课堂教学质量不断提升的可靠途径。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂教学 教学质量 主体作用 良好习惯 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |