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| 探究性学习的“三要素”——以《重叠问题》的教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省临海市河头镇实验小学 |
| 摘 要： | "小学数学探究性学习"是指学生在数学学习过程中,以学习材料为载体,在教师的引导之下,在师生的合作之下,通过收集信息、分析问题、操作实践、合作交流、感悟体验等活动,获取知识、形成技能、培养能力的学习过程和学习方式。围绕《重叠问题》这一课,"以材料为载体、以导学为引领、以合作为形式"探讨了"探究性学习的三要素"。 |
| 关 键 词： | 探究性 学习 三要素 |
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