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| 浅谈小学高年级段美术教学过程中的“诗画合一”教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省淮安市淮安区茭陵乡邵葛小学 |
| 摘 要： | 小学美术教学是一个复杂的问题,每一位教师都有着自己独特的教学手段,但是可能会产生不同的效果,因此选择合适的美术教学手段是非常关键的。"诗画合一"教学模式能够很好地激发学生的兴趣,已经越来越受到大家重视。对小学高年级段美术教学过程中的"诗画合一"教学模式进行分析,就具体实施办法进行了详细的探讨。 |
| 关 键 词： | 美术教学 诗画合一 教学手段 |
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