| 特色学校建设的理论与实践 |
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| 引用本文： | 于文安.特色学校建设的理论与实践[J].教育探索,2006(5):64-66. |
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| 作者姓名： | 于文安 |
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| 作者单位： | 福建教育学院,教育系,福建,福州,350001 |
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| 摘 要： | 特色办学,改变应试教育下“千校一面”的学校状况,提高学校的办学品位和综合竞争力,探索个性化、特色化的办学模式,是当前学校教育改革的趋势所向,是学校可持续发展的内在动力。特色办学要以校为本,认真分析、充分利用学校的资源优势,坚持科研兴校,重视课题研究,形成自己的办学特色,做到人无我有,人有我优、人优我精,使特色学校的发展与时俱进。
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| 关 键 词： | 特色学校 阶段 模式 |
| 文章编号： | 1002-0845(2006)05-0064-03 |
| 收稿时间： | 03 22 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年3月22日 |
The theories and the practice of special features schools' construction |
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| YU Wen-an.The theories and the practice of special features schools'''' construction[J].Education Exploration,2006(5):64-66. |
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| Authors: | YU Wen-an |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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