| 人文语境下学校教育的生命关怀 |
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| 引用本文： | 徐桂芬,刘春花.人文语境下学校教育的生命关怀[J].哈尔滨学院学报,2007,28(11):136-140. |
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| 作者姓名： | 徐桂芬 刘春花 |
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| 作者单位： | 湖南文理学院,教育科学系,湖南,常德,415000 |
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| 摘 要： | 教育面对的是人,人是有意识的生命存在。珍视人之为人的根本的有意识的生命,从生命视角彰显其富于"人性"的教育关怀,是教育本然而应然的价值承当。凸显教育的人文关怀,不能没有也离不开对人的生命的关怀。复归人性、理解生命、关照生活、珍视情感,是人文语境下学校教育的生命关怀的真实体现。
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| 关 键 词： | 学校教育 人文关怀 生命价值 |
| 文章编号： | 1004-5856(2007)11-0136-05 |
| 修稿时间： | 2007年3月25日 |
The Life-care School Education in Humanistic Context |
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| XU Gui-fen,LIU Chun-hua.The Life-care School Education in Humanistic Context[J].Journal of Harbin University,2007,28(11):136-140. |
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| Authors: | XU Gui-fen LIU Chun-hua |
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| Abstract: | Man,the conscious being,is the educational target.Valuing man's life consciousness,the education is supposed to concern more humanity.Therefore humanity,understanding and valuing life,living and feels are what the school education pursues in humanistic context. |
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| Keywords: | schooling education humanistic care life value |
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