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| “研学后教”在小学英语课堂中的应用 | |
| 引用本文： | 李肖媚,梁财根.“研学后教”在小学英语课堂中的应用[J].科学中国人,2015(5). |
| 作者姓名： | 李肖媚 梁财根 |
| 作者单位： | 广州市番禺区大石中心小学 511430 |
| 摘 要： | 新课标的核心理念是“为了每一位学生的发展”.在这种核心理念的指导下,课堂教学评价已经将关注的重心从教师的“教”转向学生的“学”.那么在英语教学中如何运用“研学后教”,让学生学得轻松、教师教得高效呢？我认为主要解决以下三个问题:一是明确“研学”学什么,二是明确“研学”如何学,三是明确“后教”怎么教. |
| 关 键 词： | 新课标 小学英语 研学后教 |
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