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| 基于“多元文化教育三态说”的仫佬族民族文化传承系统的构建 | |
| 引用本文： | 罗之勇,谢艳娟.基于“多元文化教育三态说”的仫佬族民族文化传承系统的构建[J].湖南师范大学教育科学学报,2013(3):23-27. |
| 作者姓名： | 罗之勇 谢艳娟 |
| 作者单位： | 河池学院教师教育学院;河池学院高教研究室 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划单位资助教育部课题“广西仫佬族民族教育与民族文化的传承机制研究”[FMB110045] |
| 摘 要： | 基于"多元文化教育三态说",从宏观、中观和微观视角探讨仫佬族文化传承的内容和途径,提出应整合学校、家庭、社区的教育资源,建立学校教育、家庭教育、社会教育相互衔接的多元一体的仫佬族民族文化传承系统。 |
| 关 键 词： | 仫佬族 多元文化教育 意识三态说 民族文化传承 |
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