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| 家长科学、合理参与是幼小衔接的重点——访李敏谊 | |
| 引用本文： | 孟娜.家长科学、合理参与是幼小衔接的重点——访李敏谊[J].少年儿童研究,2014(7):12-16. |
| 作者姓名： | 孟娜 |
| 作者单位： | 《少年儿童研究》编辑部 |
| 摘 要： | 在幼小衔接阶段,家长的关注重点集中在儿童对于学校生活的适应及学习成绩的提高上,容易忽视幼小衔接过程中,由于生态环境的变化,家长本身也会产生的相应问题。幼小衔接得以顺利完成基于多方面原因，家庭建设的不良、家长的不当行为也会阻碍幼小衔接的顺利进行。本期焦点我们采访了李敏谊老师，以家庭、家长为分析重点，探讨幼小衔接中的相关问题。 |
| 关 键 词： | 幼小衔接 家长 李敏 科学 家庭建设 学习成绩 学校生活 生态环境 |
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