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| 作文教学情境设置的基本类型及基本原则 | |
| 引用本文： | 孙国萍,黄厚江.作文教学情境设置的基本类型及基本原则[J].中国小学语文教学论坛,2024(7):68-71. |
| 作者姓名： | 孙国萍 黄厚江 |
| 作者单位： | 1. 苏州市沧浪中学校;2. 江苏省苏州中学 |
| 摘 要： | 作文教学必须设置具体的写作情境，才能充分调动学生参与写作活动，更好地促进写作任务的完成，进而实现写作素养的提高。根据我们多年的写作教学实践，作文教学情境设置的常见方法有基于教学现场设置情境、基于日常生活设置情境、基于虚拟事件设置情境、基于文本设置情境、基于想象设置情境等。设置作文教学的情境，必须紧密联系现实生活，必须贴近学生实际，必须指向写作能力的培养，必须能为教学过程的推进服务。 |
| 关 键 词： | 作文教学 情境设置 类型 原则 |