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| 撑情境之篙，向诗歌更美处漫溯——部级精品课《迷娘（之一）》品赏 | |
| 引用本文： | 冯雨谣.撑情境之篙，向诗歌更美处漫溯——部级精品课《迷娘（之一）》品赏[J].中国小学语文教学论坛,2024(7):54-57. |
| 作者姓名： | 冯雨谣 |
| 作者单位： | 厦门外国语学校 |
| 摘 要： | 《迷娘（之一）》是歌德的长篇小说《威廉·迈斯特的学习时代》中迷娘的唱词，音韵优美，感情真挚，被称为德国抒情诗中的一颗明珠。本节课设计了“意象（体式）—情感—文化”的教学路径，设置真实的情境任务，驱动学生运用意象意境分析、比较阅读、反复朗读和知人论世等方法，把握诗歌语言和情感的内在节奏，体味诗歌意蕴，感受意境美、声韵美和情感的起伏流动之美，最终走向文化理解，感受文化之美。 |
| 关 键 词： | 外国诗歌 情感节奏 审美鉴赏 文化理解 |