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| 利用交互式微课促进高中物理课后复习 | |
| 引用本文： | 韩芳龙.利用交互式微课促进高中物理课后复习[J].数理天地(高中版),2024(6):122-124. |
| 作者姓名： | 韩芳龙 |
| 作者单位： | 宁夏回族自治区中卫市海原县第一中学 |
| 摘 要： | 信息技术引发新革命,教育数字信息化成为教育发展的新趋势,本文将简单介绍一些国家对教育数字信息化的政策,从而引出我国教育数字信息化的政策,以数字信息化在教学中应用比较频繁的微课为载体,分析交互式微课的特征,结合高中物理课后复习问题,设想利用交互式微课促进高中物理课后复习,重点阐明交互式微课在高中物理课后复习的应用. |
| 关 键 词： | 教育数字信息 高中物理课后复习 |