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初中生生物课堂教学风格的调查研究
引用本文:黄秋婵,韦友欢,张英.初中生生物课堂教学风格的调查研究[J].南宁师范高等专科学校学报,2012(3):114-116.
作者姓名:黄秋婵  韦友欢  张英
作者单位:广西民族师范学院化学与生物工程系,广西崇左532200
基金项目:西教育厅科研基金资助项目(200911b1S275);广西民族师范学院科研基金资助项目(xyzd2011001).
摘    要:通过问卷方式对初中生生物课堂教学风格状况进行调查研究。结果表明,70%的学生表示喜欢自己动手操作;65%的学生最喜欢生物教师是幽默型的;82%的学生希望在实验观察中学习生物知识,重视实践环节;在学习过程中75%的学生比较倾向于看和听,喜欢具有图片和声音鲜明教学素材的教学风格;89%的学生喜欢老师在课堂上有针对性的适当提问;92%的学生喜欢教师将生活实例引入课堂教学;96%的学生喜欢以鼓励为主,批评为辅的教学风格。

关 键 词:生物  教学风格  调查研究

Teaching Style of Biology Class in Junior Middle Schools
HUANG Qiu-chan,WEI You-huan,LIANG Yun-zhen,ZHANG Ying.Teaching Style of Biology Class in Junior Middle Schools[J].Journal of Nanning Junior Teachers College,2012(3):114-116.
Authors:HUANG Qiu-chan  WEI You-huan  LIANG Yun-zhen  ZHANG Ying
Institution:HUANG Qiu-chan, WEI You-huan, LIANG Yun-zhen, ZHANG Ying
Abstract:The survey on the teaching style in biology classes shows that 70% students like operating themselves; 65% students likes the humor- ous teachers; 82% students hope to learn biology knowledge through watching experiments. In the process of learning, 75% students love to watch and listen to the classes with pictures and voices; 89% students love teachers" questions; 92% students love life examples in class; 96% students love to be encouraged.
Keywords:biology  teaching style  survey
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