|
|||||
|
|
| 学校教学理念的构建与实践 | |
| 引用本文： | 纪荣富.学校教学理念的构建与实践[J].江西教育,2014(Z3). |
| 作者姓名： | 纪荣富 |
| 作者单位： | 江西省上饶中学; |
| 摘 要： | 教学理念是学校教师对学科教学价值的一种认识,是教师对教学观、课程观、人才观的一种心向,是在一定教育思想影响下,融进自己和集体对课堂教学价值取向的认识,结合本校的办学理念而形成的有校本特色的课堂教学、学科建设、课程建设的指导思想。教学理念对一所学校的课堂教学价值取向、教师的教学行为和教学方式、学生的学习行为和学习方式的影响很重要,是教师从事教学活动的行动指南。 |
| 关 键 词： | 教学理念 学科建设 学案生成 高效课堂 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |