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非智力因素与语文阅读教学
引用本文:闫杰,李可明.非智力因素与语文阅读教学[J].中小学教学研究,2006(6):45-45.
作者姓名:闫杰  李可明
作者单位:辽阳市文圣区教师进修学校,辽宁辽阳111000
摘    要:语新的课程标准一再强调在语教学过程中,要始终关注学生的情感,关注学生非智力因素的培养。的确,非智力因素在人的成长过程中所起的作用非常重要。一个人学习动机的好与坏,对于它的学习效果起着潜在的催化作用。如何开发学生的非智力因素呢?途径有很多。其中,重要的一条途径是在语阅读课教学之中。

关 键 词:学生非智力因素  语文阅读教学  语文阅读课教学  教学过程  课程标准  成长过程  学习动机  催化作用  学习效果
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