摘 要: | 作为一名民族地区的普通教师,我非常幸运地参加了2010年"国培计划"国家级教师培训。虽然长期从事教学研究和师资培训工作,但由于农村学校教学条件的限制,少有参加高层次培训的机会。有的教师说,身在大山中,时常有一种被阻隔的感觉,与山外的大千世界和变化的信息时代仿佛隔得很远,自己有种被时代和知识抛弃的感觉。这次"国培计划",就像朱自清先生笔下的春姑娘,迈着轻快的脚步,来到了山区农村教师们中间。在"国培项目"的实施过程中,作为泾源县级项目负责人,我亲自参与、体验了"国培计划"在农村学校实施的整个过程。为了实现"国培计划"的既定目标,我们在构建管理机构、制定远程培训制度、层层落实目标责任、
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