|
|||||
|
|
| 研读课标教材的几点体会 | |
| 引用本文： | 杨银花.研读课标教材的几点体会[J].宁夏教育,2011(7):115-115. |
| 作者姓名： | 杨银花 |
| 作者单位： | 吴忠市板桥中学 |
| 摘 要： | 近两年,重温课标,研读教材,以提高把握教材的能力,进而提高课堂实效,提高教学质量。经过几学期的学习与实践,我略有收获。
增强了从整体上对本册教材（或整套教材）的认识与把握。如课程总目标、课程分类目标、课程内容标准、课程地位性质、课程教学理念等等。还有一册书的内容结构、各单元的内容结构、地位作用、课标目标要求等。 |
| 关 键 词： | 课标教材 研读教材 课程地位 内容标准 课堂实效 教学质量 分类目标 教学理念 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |