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| 小学生口语训练的方法 | |
| 引用本文： | 石玉琴,王同春.小学生口语训练的方法[J].宁夏教育,2011(3):53-53. |
| 作者姓名： | 石玉琴 王同春 |
| 作者单位： | 吴忠市红寺堡区红寺堡小学 |
| 摘 要： | 俗话说:话有三说,巧说为妙。怎样说话才算得上"巧"呢?这就要求说出的话必须含情、蕴物、有序、成文。因此,在对学生进行口语训练时,教师一定要在这四个方面给予关注。化冷为热,言之有情。"感人心者,莫先乎情。"如果教师能以情激情,化冷为热,点燃学生说的火焰,使学生积极参与、踊跃表达,学习的效果就会大大增强。如一位教师在提出话题"看到纸,你们想到了什么"后,见学生一时茫然不知所措,便巧设情境语:"同学 |
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