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运用多媒体奏好语文课堂教学三步曲
引用本文:程冬珍.运用多媒体奏好语文课堂教学三步曲[J].宁夏教育,2011(7):126-126.
作者姓名:程冬珍
作者单位:石嘴山市惠农区惠农小学
摘    要:在教学中合理适时地运用多媒体教学手段进行语文教学,能够化静态为动态,变抽象为形象,激发学生的好奇心和求知欲,达到"课伊始,趣亦生;课进行,趣渐浓;课结束,趣犹存"的效果。

关 键 词:多媒体教学手段  语文课堂教学  三步曲  语文教学  求知欲  好奇心  学生
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