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运用多媒体奏好语文课堂教学三步曲
引用本文:
程冬珍.运用多媒体奏好语文课堂教学三步曲[J].宁夏教育,2011(7):126-126.
作者姓名:
程冬珍
作者单位:
石嘴山市惠农区惠农小学
摘 要:
在教学中合理适时地运用多媒体教学手段进行语文教学,能够化静态为动态,变抽象为形象,激发学生的好奇心和求知欲,达到"课伊始,趣亦生;课进行,趣渐浓;课结束,趣犹存"的效果。
关 键 词:
多媒体教学手段
语文课堂教学
三步曲
语文教学
求知欲
好奇心
学生
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