全域优质背景下集团化办学教师发展机制的探索研究 |
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引用本文: | 宋奕云,汪金,王勇.全域优质背景下集团化办学教师发展机制的探索研究[J].教育科学论坛,2023(20):60-63. |
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作者姓名: | 宋奕云 汪金 王勇 |
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作者单位: | 成都市石室联合中学 |
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摘 要: | 集团化办学是赋能教育优质均衡发展的必由之路。集团化办学过程中易出现教师组织凝聚力不强、专业发展力不足、课堂变革力不够等关键问题。集团化办学教师发展提升机制,包括教师发展文化机制、教育人才培养机制、课堂教学共振机制、教师发展激励机制、教师发展评价机制,五大机制全面带动教师发展,促进集团学校教育高质量发展。
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关 键 词: | 教师发展机制 集团化办学 教育优质均衡 |
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