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全域优质背景下集团化办学教师发展机制的探索研究
引用本文:宋奕云,汪金,王勇.全域优质背景下集团化办学教师发展机制的探索研究[J].教育科学论坛,2023(20):60-63.
作者姓名:宋奕云  汪金  王勇
作者单位:成都市石室联合中学
摘    要:集团化办学是赋能教育优质均衡发展的必由之路。集团化办学过程中易出现教师组织凝聚力不强、专业发展力不足、课堂变革力不够等关键问题。集团化办学教师发展提升机制,包括教师发展文化机制、教育人才培养机制、课堂教学共振机制、教师发展激励机制、教师发展评价机制,五大机制全面带动教师发展,促进集团学校教育高质量发展。

关 键 词:教师发展机制  集团化办学  教育优质均衡
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