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| 中职学生家国情怀素养培育的现状与对策——以四川省南充市A中职学校为例 | |
| 引用本文： | 王行,李培蓉,张庆远.中职学生家国情怀素养培育的现状与对策——以四川省南充市A中职学校为例[J].教育科学论坛,2023(15):64-67. |
| 作者姓名： | 王行 李培蓉 张庆远 |
| 作者单位： | 四川省阆中师范学校 |
| 摘 要： | 家国情怀作为优秀传统文化的提炼与升华，是中国传统文化的重要构成部分，其主要通过精神理念、情感认知等方式对中华民族产生影响。进入新时代，家国情怀被赋予了新的时代内涵和价值意蕴，将家国情怀融入中职学校的历史教育，契合时代发展的新要求。通过提升教师队伍的家国情怀素养，传承优良家风，课堂教学讲好中国故事，将红色文化融入历史教学等举措来培育学生的家国情怀。 |
| 关 键 词： | 中职学生 家国情怀 历史教育 培育策略 |