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| 基于父母教养方式的学校家庭教育指导探究——以乐山市第七中学为例 | |
| 引用本文： | 李海燕,赵欣眉.基于父母教养方式的学校家庭教育指导探究——以乐山市第七中学为例[J].教育科学论坛,2023(27):75-77. |
| 作者姓名： | 李海燕 赵欣眉 |
| 作者单位： | 乐山市第七中学 |
| 摘 要： | 为探究父母教养方式对初中生心理健康、社会行为的影响，从而指导家长实施科学有效的家庭教育，以乐山市第七中学的初中生群体为样本展开调查研究。结果显示：父亲的教养方式在初中生性别上有显著差异；父母的教养方式在是否独生子女上有明显差异；亲社会行为与父母教养教养方式各维度均呈现出显著性相关。因此，学校需要针对多子女家庭进行专题指导，帮助家长用积极的教养方式促进孩子的心理健康和亲社会行为。 |
| 关 键 词： | 家庭教育 父母教养方式 心理健康 亲社会行为 |