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| 普通高中美育特色校本课程群的构建与实施——以中央工艺美术学院附属中学为例 | |
| 引用本文： | 王泽旭,牛鸽.普通高中美育特色校本课程群的构建与实施——以中央工艺美术学院附属中学为例[J].教育科学论坛,2023(10):14-16. |
| 作者姓名： | 王泽旭 牛鸽 |
| 作者单位： | 中央工艺美术学院附属中学 |
| 基金项目： | 北京市教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于家校社协同育人的德育课程体系构建的实践研究”（CDBA21075）； |
| 摘 要： | 校本课程群是根据学校自身特色发展定位，以学生实际发展需求为导向，聚焦学生核心素养而设计的课程组群。课程组群有助于学校校本课程的实施以及课程目标的达成，其目的是促进学生的多样性选择和个性化发展。中央工艺美术学院附属中学围绕高中特色校本课程群建设，积极探究美育特色校本课程群开发的有效路径及实施策略，积累了丰富经验，并取得了明显成效。 |
| 关 键 词： | 普通高中 特色校本课程 美育 课程群 |