工学结合人才培养模式下中职学校“双师型”教师培养探析 |
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作者姓名: | 周报春 周秀中 |
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作者单位: | 南宁市职业教育中心;南宁市第一职业技术学校 |
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基金项目: | 2011年度广西壮族自治区中等职业教育教学改革立项项目“关于在中职学校建立独立的教师资格认证制度的初步研究”(项目编号:201103179) |
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摘 要: | 根据我国中职学校教师专业化发展的实际情况,培养"双师型"教师是中职学校师资队伍建设的核心任务,也是提高中等职业教育质量的关键。在工学结合人才培养模式下,改革中职学校教师编制,完善"双师型"教师制度建设,深化工学结合共同培养"双师型"教师,对提升中职师资队伍建设水平具有重要意义。
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关 键 词: | 中职 “双师型”教师 培养模式 工学结合 |
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