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| "不能"还是"不为"--对中小学教师参与课程研究的思考 | |
| 引用本文： | 周文和."不能"还是"不为"--对中小学教师参与课程研究的思考[J].教育科学研究,2003(11):31-33. |
| 作者姓名： | 周文和 |
| 作者单位： | 周文和（湖南师范大学教育科学学院，410081） |
| 摘 要： | “百名学者评论中国教育”专栏,以教育研究者的角度,就教育理论和实践中的热点、焦点、难点、冰点问题发表各种建设性见解。一事一议,或提出问题,或分析评论,力求形成百家争鸣、百花齐放之势,激活中国之教育学术。特邀教育界有影响的专家学者参与,以教授和博士为主办成一个高层次论坛。各位同仁可就教育理论与实践中的重要问题写成评论,每篇2000字—3000字为宜,诚请各位同仁在百忙中赐教赐稿。 |
Some Thoughts on Teachers Engaging in Curriculum Research in Elementary and Secondary School |
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