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| 高职院校C语言程序设计课程的多种教学及能力培养的探讨 | |
| 引用本文： | 廖琳.高职院校C语言程序设计课程的多种教学及能力培养的探讨[J].大众科技,2009(11):150-151. |
| 作者姓名： | 廖琳 |
| 作者单位： | 江西渝州科技职业学院,江西,新余,338000 |
| 摘 要： | C语言是计算机及相关专业的一门重要基础课程,可掌握程序设计的一些基本方法和技巧。文章从老师的教和学生的学过程中所存在的问题中出发,提出了在C语言课堂中引入启发式教学、案例式教学、互动教学等教学方法并注重学生的实践创新能力培养,能使教学效果显著提高。 |
| 关 键 词： | C语言 多种教学 创新能力 |
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