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| 经典问题探究——构建有效课堂的着力点之一 | |
| 引用本文： | 胡寅年.经典问题探究——构建有效课堂的着力点之一[J].中学数学研究(江西师大),2019(3):24-25. |
| 作者姓名： | 胡寅年 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市第一中学 |
| 摘 要： | 什么是有效课堂?有效课堂,指能够有效地促进学生发展,并促使学生有效学习的教学.衡量一节课是否有效,在于学生学到了什么?学到了多少?特别是在培养学生的数学思维能力方面收获了多少?有效课堂的核心,是在课堂教学活动中,在效应和效率上追求“有效”,变“接受式”学习为主动的探究性学习. |
| 关 键 词： | 课堂教学活动 学生发展 数学思维能力 探究性学习 |
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