| 高师教育学教学如何面对创新教育 |
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| 引用本文： | 彭明芳.高师教育学教学如何面对创新教育[J].四川教育学院学报,2002,18(7):35-37. |
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| 作者姓名： | 彭明芳 |
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| 作者单位： | 自贡师专教育系,四川自贡,643000 |
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| 摘 要： | 我国教育已发展到以创新为主导的新阶段，现代教师必须从学科知识传递型中超越出来，转变为教育专家型的合格教师。教育学是高等师范院校的一门公共师范专业必修课，是培养未来教师基本师范素质、使之成教育专家型教师的重要课程。应对全面实施创新教育的需要，教育学教学要突破传统，树立以学生发展为本的理念；调整教学目标；建构“主动参与，互动学习”教学模式；改革考核评价办法等。
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| 关 键 词： | 教育学教学 创新教育 教育专家型教师 实践能力 高等师范教育 教学模式 |
| 文章编号： | 1000-5757(2002)07-0035-03 |
| 修稿时间： | 2002年3月15日 |
How does teaching of Pedagogy meet the need of creative education in normal colleges |
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