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| “最有说服力的语言是自己的模范行动”——记保山一中优秀教师贺荣璧 | |
| 引用本文： | 赵自治.“最有说服力的语言是自己的模范行动”——记保山一中优秀教师贺荣璧[J].云南教育,1986(9). |
| 作者姓名： | 赵自治 |
| 作者单位： | 保山行署教育局 |
| 摘 要： | 贺荣璧老师今年五十出头,当了二十二年的班主任,新近又担任了教导副主任的工作。他沉默寡言,不爱说话,作为教师,他更注重身体力行,发挥表率作用,认为“最有说服力的语言是自己的行动。”贺老师至今还当着高三一个班的班主任。同学们早就看出了,他们班上既没有“老师的红人”也没有“老师的仇人。”贺老师对后进的学生、先进的学生、农村学 |
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