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| 中学数学教学中创新思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 郭秀英.中学数学教学中创新思维能力的培养[J].教育前沿(综合版),2007(3). |
| 作者姓名： | 郭秀英 |
| 作者单位： | 南石门中心学校 河北邢台054009 |
| 摘 要： | 创造性教育是新时代的主旋律,是素质教育的重要任务。在中学数学教学中,培养学生质疑思辩,“敢问、敢说、敢做”的创新精神;抓好归纳能力的培养,为猜想做好铺垫;培养学生思维的独特性,要敢于猜想,勤于猜想;拓宽思路,培养学生发散思维的能力,以学生发展为本,把学习的主动权还给学生,多留一些创新的时空,多树一份创新的信心,多一些新颖的问题多一些求异的方法,多方法、多角度地去培养学生的创新思维能力,全面提高学生的创新素质。 |
| 关 键 词： | 中学数学 创新思维 培养能力 |
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