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| 教育叙事研究及其作用 | |
| 引用本文： | 何献菊.教育叙事研究及其作用[J].教育理论与实践,2012(20):37-39. |
| 作者姓名： | 何献菊 |
| 作者单位： | 重庆市万州区教师进修学校 |
| 摘 要： | 教育叙事研究属于质的研究,是教师进行教育科研一种很好的形式。教育叙事研究有助于加深教师的自我认识,与学生评价紧密相连,还可以使同行之间的评价更真实、有效,有助于提升教师教学设计评价的质量。 |
| 关 键 词： | 教育叙事 教师教育评价 教育科研 |
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