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| 用心“待”生 | |
| 引用本文： | 周振芳.用心“待”生[J].教学与管理,2012(8):22. |
| 作者姓名： | 周振芳 |
| 作者单位： | 江苏常熟市实验小学 |
| 摘 要： | 我们总是希望学生在课堂上有好的表现,有良好的学习过程、活跃的学习状态、满意的学习结果,然而学生课堂上的表现与教师密切相关,他们有怎样的表现,常常取决于教师对待学生的态度。因为,学生课堂上的学习是在教师的指导下进行的,是有条件的,是与独立学习有区别的。以生为本,尊重学生,我们才能看到一个真实的学生,展开一个真实的学习过程,赢得学生的精彩,成就学生的成长。 |
| 关 键 词： | 尊重学生 学生课堂 教师 学习过程 学习结果 学习状态 密切相关 以生为本 独立学习 学习心态 |
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