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| 中学数学课堂中的思政教学研究 | |
| 引用本文： | 李洪娟.中学数学课堂中的思政教学研究[J].当代家庭教育,2023(10):90-93. |
| 作者姓名： | 李洪娟 |
| 作者单位： | 贵州省威宁县第四中学 |
| 摘 要： | 在全国大中小学大力推动课程思政教学改革的背景下，中学数学作为基础性的重要学科，在教学过程中也不可避免地需要加强对学生思想政治教育的培养。学校将数学课堂融入思政因素的内容具有重大意义，有助于实现学校思政全覆盖、教学教育整体深入发展。学校数学课堂的思政教学需要强调内容引领，同时充分运用现代化信息技术和数字传媒来丰富课堂教学的内容，打破传统时间束缚和固定模式，全面拓宽教学的广度和深度，以此来提升学生自主学习能力。本文主要论述了中学数学课程融入课程思政的重要性、学校将数学课堂融入思政因素的主要渠道，并从整体上提出着力构建思政氛围的基本策略。 |
| 关 键 词： | 中学数学 思政教学 数学课堂 |