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| 优化提问策略 培养学生发现并提出问题的能力——以“加速度”教学为例 | |
| 作者姓名： | 曹慧敏 顾鑫 |
| 作者单位： | 1. 江苏省苏州工业园区星港学校;2. 江苏省苏州实验中学 |
| 摘 要： | 以“加速度”教学为例，在课堂教学、课后作业和复习提高中采取不同的策略，通过问题链与课后提问单等方式有效营造提问氛围，配合提问箱与自主命题等策略，切实培养学生发现问题和提出问题的能力，提升学生的核心素养。 |
| 关 键 词： | 提问策略 发现问题 提出问题 加速度 |
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