|
|||||
|
|
| 精准设计，提高效率——农村初中数学精准复习教学探讨 | |
| 引用本文： | 陈丽娟.精准设计，提高效率——农村初中数学精准复习教学探讨[J].当代家庭教育,2023(1):158-161. |
| 作者姓名： | 陈丽娟 |
| 作者单位： | 福建省长乐第七中学 |
| 摘 要： | 精准复习是新时期数学教学的新要求，其基于传统的复习形式，但需走出传统复习的机械式复习的流程，增加复习的趣味，提升复习的实效，脱离乏味枯燥的数学复习氛围。在农村教育中，数学教学具备一定的特殊性，这种特殊性一方面与农村的教育教学资源相关，另一方面也与农村的家庭教育状态相关。初中数学教师在开展数学复习教学工作时，应明确农村教育的特征，综合学生的实际情况，合理选择数学复习教学的形式，提升复习的精准度，减轻学生的数学学习负担。这样不仅可以适应新时期“双减”政策下的增效减负的教学要求，更可发展出新的复习形式，培养学生的核心素养，提升初中数学复习教学工作的整体效能。基于此，本文首先分析了农村初中数学复习教学的现状；其次，分析了农村初中数学精准复习教学的基本要求；最后，分析了农村初中数学精准复习教学的实践方法。 |
| 关 键 词： | 农村教育 初中数学 精准复习 教学方法 |