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| 论面向真实生活的德育评价 | |
| 引用本文： | 马圆圆.论面向真实生活的德育评价[J].中国考试,2023(11):21-29. |
| 作者姓名： | 马圆圆 |
| 作者单位： | 中央民族大学 |
| 摘 要： | 德育的使命是引导人去批判和反思生活。德育评价作为引导学生成人的关键要素，自然不能脱离真实生活。然而，当前德育评价存在评价内容同质化、评价方法重量化、评价主体单一、评价结果使用功利化等倾向，在一定程度上脱离学生的真实生活。出现这些问题的原因有很多，其根源在于科学实证主义评价理念、固化时空的评价惯习及评价自反性的缺失。为此，应通过开放评价内容、开发多样化的评价方法、联通多元评价主体、重视评价反思和结果使用等措施改进德育评价实践，使德育评价真正回归学生的真实生活。 |
| 关 键 词： | 道德教育 德育评价 真实生活 教育评价改革 |