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| 生活情境在小学数学教学中的应用分析 | |
| 引用本文： | 王翠芳.生活情境在小学数学教学中的应用分析[J].当代家庭教育,2023(17):189-191. |
| 作者姓名： | 王翠芳 |
| 作者单位： | 甘肃省舟曲县峰迭新区小学 |
| 摘 要： | 生活情境衍生于情境教学，其在各个年级的教学中都发挥了极高的辅助作用。小学数学知识内容与现实生活联系紧密，而小学生因为处于形象思维思考问题阶段，对数学这门抽象性较强的学科学习存在一定难度，需要通过较为形象的方法帮助学生理解学科知识，生活情境教学就是较为有效的方法之一。通过在小学数学教学中基于学生熟悉的生活创设教学情境，可使学生更容易理解新知识。文章就生活情境在小学数学教学中的应用意义及应用策略展开研究。 |
| 关 键 词： | 生活情境 小学数学 应用 分析 |