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| 优化作业布置，实现减负增效的探讨 | |
| 引用本文： | 化希莲.优化作业布置，实现减负增效的探讨[J].当代家庭教育,2023(1):30-33. |
| 作者姓名： | 化希莲 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市白银区第一小学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度“双减”专项课题“‘双减’背景下优化作业设计的实践研究”（课题立项号：GS[2021]GHBZX186）的研究成果； |
| 摘 要： | 随着减负增效教育理念的贯彻落实，大多数学校都开始积极落实课程改革，教师紧跟学校课程改革的步伐优化作业布置，一改传统教育模式下课堂和课后无衔接的情况，在提高小学语文教学质量的同时，积极优化作业布置的方式。小学语文作业是学生日常语文学习中的重要任务，学生在完成语文作业的过程中，能够切实巩固课上所学的语文知识点，教师在批改作业的过程中能够加强和学生之间的沟通。教师应当不断完善小学语文作业的形式，真正发挥语文作业的功用，提升小学语文教学质量，提升学生的语文成绩，调动学生的学习积极性。 |
| 关 键 词： | 小学语文 优化作业布置 教学策略 |