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| 基于思维导图的小学语文阅读教学模式的应用 | |
| 引用本文： | 於群瑶.基于思维导图的小学语文阅读教学模式的应用[J].当代家庭教育,2023(2):201-203. |
| 作者姓名： | 於群瑶 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市千灯中心小学校 |
| 摘 要： | 思维导图是新课程改革下着重提出的一种教学方式，通过思维导图在小学语文阅读教学中的应用，可以通过图象呈现帮助学生立体化展开阅读，助力学生厘清人物关系、故事线、情节发展，从而达到提高学生阅读效果、培养学生发散思维的目的。本文结合思维导图的概念、作用及应用原则，就基于思维导图构建高效小学语文阅读教学模式展开具体讨论。 |
| 关 键 词： | 思维导图 小学语文 阅读教学模式 应用 |