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| 多媒体背景下小学家校沟通策略研究 | |
| 引用本文： | 王杰,魏学锋.多媒体背景下小学家校沟通策略研究[J].当代家庭教育,2023(2):18-21. |
| 作者姓名： | 王杰 魏学锋 |
| 作者单位： | 1. 甘肃省酒泉市康盛小学;2. 甘肃省酒泉市肃州区总寨中心小学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“多媒体背景下城市小学家校沟通策略研究”（课题立项号：GS[2020]GHB2198）研究成果； |
| 摘 要： | 家校合作是学校搞好各项工作、促进学生全面发展的有效途径。家校联系的关键在“沟通”二字，成功的教育是学校、家庭双向有效沟通的必然产物。在信息技术飞速发展的今天，可以巧妙利用多媒体广阔的服务平台，在家校沟通工作中传递信息，交流情感；反馈问题，密切追踪；齐抓共管，通力合作，有针对性地制定教育措施，让学生充分享受来自教师和家长的关怀，快乐地学习，健康地成长。 |
| 关 键 词： | 多媒体 家校沟通 策略 |