|
|||||
|
|
| 新高考背景下的高中历史教学优化策略 | |
| 引用本文： | 林莉.新高考背景下的高中历史教学优化策略[J].当代家庭教育,2023(7):119-122. |
| 作者姓名： | 林莉 |
| 作者单位： | 贵州省毕节市威宁县第四中学 |
| 摘 要： | 新高考模式的出台意味着当代高中历史“教”与“学”也将发生改革。在新时期，高中历史教师必须摒弃传统的教育教学观念，围绕着新高考改革提出的“核心素养”课堂观，坚持以学生的发展为重心，发展学生的各项能力、促进学生对知识的消化，帮助学生有效应对高考。文章以新高考为背景，就此背景下如何实现高中历史教学的优化展开浅要讨论。 |
| 关 键 词： | 新高考 高中历史 教学优化 策略 |