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| 幼儿园农耕园本文化的挖掘与应用 | |
| 引用本文： | 郑志英.幼儿园农耕园本文化的挖掘与应用[J].当代家庭教育,2023(4):43-45. |
| 作者姓名： | 郑志英 |
| 摘 要： | 众所周知，我国历史源远流长，在长期的社会发展和建设过程中形成了丰富多彩的传统文化，农耕文化就是其中的一种，现代教育工作中有责任有义务对农耕文化进行传承和再发展。其中，幼儿学前阶段教育工作中实现农耕文化的挖掘和应用，既可以丰富幼儿园教育教学工作，也可以有效传承农耕文化。幼儿园中幼儿正处于学习的启蒙阶段，农耕文化的融入，可以加强幼儿与自然、与农业之间的联系；幼儿园和教师可以教导幼儿热爱劳动、保护环境，对于广大幼儿的身心发展具有重要的现实意义和价值，也是现阶段促进幼儿园教育工作整体水平提升的一个可靠对策。因此，幼儿园要重视农耕园本文化的挖掘与应用。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育 农耕文化 园本文化 文化挖掘 |