“双减”视野下的小学体育教学新思路浅谈 |
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引用本文: | 陈栋裕.“双减”视野下的小学体育教学新思路浅谈[J].当代家庭教育,2023(1):242-245. |
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作者姓名: | 陈栋裕 |
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摘 要: | 开足开齐义务教育阶段的课程,保证学生在校学习的效率和质量,是“双减”提出的重要要求之一。而体育课作为小学校园的重要课程,在很久以来,每逢临近考试,总是可以看到体育课被文化课占用的现象,体育课无法开齐、开足。“双减”的实施,会让更多的人意识到体育课的教育意义和价值。本文简要谈一谈“双减”实施下的小学体育教学新思路、新办法,希望可以对激发学生的体育课学习兴趣,强健儿童身心,提高小学阶段体育课的综合教学质量而有所帮助。
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关 键 词: | 小学体育 双减政策 兴趣引导 教学方法 |
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