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| STEM理念下的幼儿园园本课程构建方法 | |
| 引用本文： | 李峰燕.STEM理念下的幼儿园园本课程构建方法[J].当代家庭教育,2023(8):71-73. |
| 作者姓名： | 李峰燕 |
| 摘 要： | 园本课程主要是围绕幼儿园的现实环境与条件以及幼儿的生活经验、实际需要，实现课程资源的整合，拓展幼儿园教育资源，增强课程活动的实效性、可操作性，构建适合幼儿发展、学习的课程，促使幼儿的综合化、个性化发展。基于STEM理念下，在构建幼儿园园本课程期间，教师要重视数学、工程、技术、科学的整合，引领幼儿亲自尝试、主动探索，促使幼儿的深度探索和学习，从中来积累更多的生活经验和学习经验，展示出园本课程的德育价值和功能，提高幼儿园教育效率、质量。本文主要是对STEM理念下幼儿园园本课程构建方法展开剖析，希望可以对幼儿园课程改革提供启示和参考。 |
| 关 键 词： | STEM理念 幼儿园 园本课程 构建 |