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| 立足科学探究 提升核心素养——以“平抛运动”教学为例 | |
| 作者姓名： | 王宇辰 曾长兴 |
| 作者单位： | 华中师范大学龙岗附属中学 |
| 摘 要： | 基于科学教育理论，辨析科学探究要素，以“平抛运动”教学为例，按照科学探究的一般过程设计课堂教学，探讨基于科学探究的“六步科学教学法”,以更好地促进学生核心素养的发展。 |
| 关 键 词： | 核心素养 科学探究 平抛运动 |
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