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有声阅读在初中英语教学中的实践
引用本文:张鹏.有声阅读在初中英语教学中的实践[J].当代家庭教育,2023(6):140-142.
作者姓名:张鹏
摘    要:有声阅读是以有声读物为载体开展的一种阅读活动,通过将英语文字转化为有声语言,培养学生的英语学习语感,激发学生的英语学习兴趣,全面提升学生的英语综合素养。本文对有声阅读在初中英语教学中的积极意义进行了探讨,分析了初中英语教学现状,并提出了有声阅读在初中英语教学中的实践策略,期望为改变传统的教学模式、提升初中英语教学质量提供理论和实践参考。

关 键 词:初中  英语教学  有声阅读
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