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| 预防数学后进生形成之管见 | |
| 引用本文： | 吴杰.预防数学后进生形成之管见[J].青海教育,2003(5):34-34. |
| 作者姓名： | 吴杰 |
| 摘 要： | 如何在教学中采取有效措施,对数学后进生形成进行预防,是每一位数学教师经常思考、讨论,并须予以解决的问题。以下就此谈几点具体做法,供参考。1.培养学生良好学习兴趣一个人学习基础差不是与生俱来的,而是由多方面因素造成的,并且有一个长期形成的过程。在这个过程中,学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分。学生缺乏学习兴趣,也就缺少了学习动机,无学习的热情和探索精神,自然就会将学习看成一种负担,进而形成有效学习的一大障碍。因此,在教学中我们应该采用灵活多样的教学方法,创造有利于学生学习的问题情境。如:通过读、议和动手操作… |
| 关 键 词： | 数学教学 后进生 预防措施 教学方法 学习兴趣 中小学 |
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